ACTIVIDAD2

 COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE OAXACA

“PL.16 MITLA"

Docente: Roberto Mota Avila 

Modulo: E-LEARNING

Alumno: Guadalupe Estefania Lopez Luis

Especialidad: Programación

Grupo: 602

Actividad: Actidad 2

Describir las Características, de las  y plataformas E-learning  mostradas en la siguiente lista.

• Plataformas E-learning libres o código abierto: Son un tipo de software diseñado para desarrollarse y distribuirse de forma libre. Su licencia es de dominio público. Es importante tener en cuenta que  algunas de ellas pueden acarrear costes de mantenimiento o requerir la contratación de personal cualificado para aprovecharlas.

  
  

• Plataformas E-learning comerciales o de pago: en este caso, el suscriptor paga en función de su uso. En este sentido, se paga, por ejemplo, en base al número de alumnos que utilizarán la plataforma, por cursos o por módulos, entre otras posibilidades.

  
  

   MOODLE:

 Se actualiza con frecuencia incorporando mejoras a su plataforma muchos consideran a esta plataforma de formación telemática adaptable y versátil pues se adecúa con facilidad a cualquier tipo de proyecto. Dispone de múltiples funcionalidades y posibilidades que suponen un gran beneficio, pero pueden implicar un exceso de opciones con coste adiciona cuenta con una extendida red de usuarios, desarrolladores y colaboradores que intercambian conocimientos que enriquecen la experiencia de su uso. Aunque mejora cada día más, algunos expertos consideran que esta plataforma podría adaptarse todavía más visualmente y en usabilidad a las últimas tendencias

CHAMILO:

Cuenta con una interfaz sencilla y fácil de usar, al igual que Moodle, pero incluye de una forma más fácil y accesible funciones sociales, como el chat, la mensajería y grupos de trabajo no se requiere mayores habilidades para usarla y su vista usa íconos que hacen la experiencia más intuitiva y atractiva con un mejor uso de los elementos gráficos.
En cuanto a la usabilidad, sobre todo cuando se usa en dispositivos móviles (m-Learning), Chamilo, retira de forma automática la cabecera del tema para que cuando se pasan las páginas el estudiante no tenga que hacer scroll, Permite una navegación más cómoda y limpia, separando el índice de los bloques de contenido, y usa botones de navegación en la parte superior de la pantalla.

 Para lecciones muy largas, Chamilo no es tan útil como Moodle, pues no muestra ni mantiene la jerarquía de contenidos.

CLAROLINE:

Es dinámica, altamente configurable, versátil y simple a la hora de modificar contenidos de formaciones tanto presenciales, como elearning. además, compatible con contenidos externos. Claroline es parte de un proyecto que inició el Instituto Pedagógico Universitario de Multimedia de la Universidad Católica de Lovain (Bélgica) en el año 2000.
Es una plataforma de aprendizaje ideal para los formadores y docentes, que requieran publicar documentos, administrar foros y enlaces de referencia, crear grupos y actividades de práctica, estructurar y administrar una agenda, hacer seguimiento a los alumnos y evaluarlos, entre otros.
Moodle posee más funcionalidades, pero Claroline ofrece un rápido aprendizaje a la hora de integrarse a otros sistemas de información y de implementarse.

Su funcionamiento no requiere conocimientos técnicos especiales, es fácil de instalar y de usar, aunque es relativamente poco modificable, al contar con pocos módulos y su personalización ser un tanto dificultosa.

SWAD:

SWAD, por sus siglas Sistema Web de Apoyo a la Docencia

Posibilita acceder desde un navegador web a diversas funciones de apoyo al aprendizaje, a la docencia y a la gestión de los datos de los alumnos, como acceso a información sobre las materias, descarga de archivos y documentos, listas y fichas de alumnos y docentes, la creación de foros de discusión, la asignación de actividades o tareas prácticas, la autoevaluación a partir de exámenes interactivos y la consulta individual de las calificaciones.
Parte de sus funcionalidades pueden ser usadas también en dispositivos móviles.
Una de sus grandes ventajas es ser muy eficiente al ser instalada, por lo que no requiere la compra de un servidor de gama alta.

ILIAS:

Esta plataforma de formación elearning facilita la creación de cursos y materiales de cursos de forma eficiente, al proporcionar herramientas y plantillas estandarizadas para el proceso de aprendizaje, incluyendo la administración y la navegación integrada en el propio sistema.

Los usuarios ven en ILIAS una plataforma que no es muy complicada, pero a primera vista puede resultar poco familiar.

Es muy útil, si no se tiene experiencia con otras plataformas elearning, y si se recibe alguna formación básica que permita familiarizarse con su interfaz de forma rápida y con menos esfuerzo. Incluye entre sus funcionalidades un escritorio personal personalizable y que facilita el acceso rápido a los elementos de interés.